Estos son los cuatro jóvenes que han logrado que la UJA por primera vez llegue a las semifinales de la Liga Española de Debate

Una fecha que se quedará marcada en sus protagonistas, pero también en la Universidad de Jaén. Cuatro estudiantes de la UJA logran por primera vez en la historia de la institución académica llegar a las semifinales de la Liga Española de Debate Universitario (LEDU), que se celebró los pasados días 26, 27 y 28 de septiembre en Vitoria-Gasteizon. Consolidan así su posición en el panorama nacional de debate académico.

Este logro se produce además en un año especialmente significativo, ya que también es la primera ocasión en la que la institución clasifica a dos equipos para esta competición de máximo nivel. El equipo que consiguió llegar a las semifinales estuvo formado por Lucía Troyano, Francisco Javier Pérez, Laura Andrade y Hugo Desir, formado por Belén Osorio, quienes lograron situar a la UJA entre las cuatro mejores universidades de España en el circuito de debate.

Además del éxito colectivo, los representantes de la Universidad de Jaén obtuvieron reconocimientos individuales de gran relevancia. Lucía Troyano se clasificó en el sexto puesto del ranking de mejores oradores de la LEDU, mientras que Francisco Javier Pérez fue distinguido con el ‘Premio KIA Inspira’, otorgado a aquellos participantes cuya actitud, creatividad y liderazgo suponen un referente en el circuito nacional de debate universitario.

La participación de la UJA en esta prestigiosa liga contó además con un segundo equipo, integrado por Juan Antonio Colmenero, Almudena Calahorro, Alejandro Ayala y Juan Manuel Pérez, formado por Matteo Venettoni, cuya presencia en la fase final del torneo supuso un nuevo hito para la universidad y "reforzó el papel de la UJA" en el circuito nacional de debate universitario.

"La Universidad de Jaén celebra este resultado histórico, que refleja el esfuerzo, la dedicación y el talento de su alumnado, y que reafirma el compromiso institucional con la formación en competencias transversales como la comunicación, el pensamiento crítico y el trabajo en equipo", señala la institución.