Los videojuegos, campo de pruebas para la inteligencia artificial
El profesor Pablo García explica que su dinamismo y la gran cantidad de datos que generan los convierten en un entorno privilegiado para el desarrollo de algoritmos de IA
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El profesor del Departamento de Ingeniería de Computadores, Automática y Robótica de la Universidad de Granada, Pablo García, ha destacado este lunes el papel clave que juega la Inteligencia Artificial (IA) en el ámbito de los videojuegos.
Su intervención ha tenido lugar dentro del curso 'Fundamentos de inteligencia artificial: modelos generativos y aplicaciones avanzadas', que forma parte de la oferta de Cursos de Verano de la Sede Antonio Machado de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA), con sede en Baeza.
García ha subrayado que el videojuego constituye un entorno idóneo para probar y perfeccionar algoritmos de IA. La riqueza de sus escenarios, el dinamismo de las partidas y el volumen de información que generan lo convierten en un espacio singular para el avance científico, según ha informado la UNIA en un comunicado.
“El vínculo entre la inteligencia artificial y los videojuegos es doble: la IA mejora los juegos y, al mismo tiempo, los juegos impulsan el desarrollo de la IA”, ha señalado durante su ponencia.
Recordó que esta relación se remonta a los orígenes de la informática, desde los programas de ajedrez en los años 50 hasta títulos icónicos como Pac-Man o Mario Bros. Hoy, videojuegos de estrategia en tiempo real como StarCraft exigen algoritmos mucho más sofisticados, capaces de manejar numerosas variables y planificar a largo plazo.
Los videojuegos, además de ser un campo de ensayo tecnológico, también proporcionan información útil para estudiar la conducta humana. Datos recogidos en partidas han permitido abrir investigaciones en psicología aplicadas a la prevención de adicciones, la detección de riesgos o la identificación de episodios de acoso digital.
El profesor valoró que este ámbito no es exclusivo de especialistas: existen recursos y competiciones abiertas que permiten a cualquier persona diseñar y probar sus propios agentes. “Es posible aprender mientras se participa y, además, hacerlo de manera entretenida”, apuntó.
En la conferencia titulada 'Agentes y su aplicación en videojuegos' mostró ejemplos de cómo se crean estos sistemas y las oportunidades que ofrecen para la docencia y la ciencia. A su juicio, los videojuegos se han transformado en un auténtico laboratorio para explorar nuevas ideas y tecnologías.
García añadió que el futuro inmediato abre horizontes todavía más innovadores: la irrupción de la IA generativa permitirá diseñar mundos, personajes y diálogos distintos en cada experiencia, lo que revolucionará tanto la manera de jugar como las posibilidades de investigación en este campo.
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